合作故事--课程整合的实践与反思

机译：将患者故事纳入患者教育干预措施的新过程：将戏剧艺术课程整合

机译：合作的力量：将预防医学-公共卫生课程整合到儿科住院医师中。

机译：讲故事，保留故事和分享故事：民间生活中心启动讲故事合作伙伴关系

机译：本集团合作学习：价值，实践与反思 - 以小学数学教学为例

机译：为什么老师决定使用课程整合而不是课程整合作为他们的课程计划哲学。

机译：最后的故事：合作协调和编排的故事

机译：本集团合作学习：价值，实践与反思 - 以小学数学教学为例

机译：农民合作社的反垄断地位：Capper-Volstead法案的故事;合作信息

机译：基于故事的VR重型设备培训系统，具有多方会话，以及使用相同的合作同步的方法

机译：虚拟空间中的合作故事讲述的系统和方法

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