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邹雨艳;
安顺市民族职业中等学校;
探究式学习能力; 幼师英语教学; 方法;
机译:高师学前英语教育管理方向学生专业能力培养现状调查——以四川外国语大学成都学院英语教育学院为例
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:职业核心能力培养视角下的高职幼师英语教学有效性探究
机译:基于情境的逐步探究式增强现实系统,可提高高中地理课程学生的调查学习能力
机译:早期和中期的学前班教师关于在常规教室中培养孩子的学习能力和行为的看法。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:日语学习中探究式学习模式对学生学习能力的影响:(SMK Negeri 4 Bandung的实验研究)
机译:学习能力的认知模型:Lamp的状态报告(学习能力测量程序)
机译:通过服务器提供移动英语教育服务的方法,用于提供移动英语教育服务
机译:重复了疑问句和修饰句的英语教育教科书,以及恢复英语教育教科书的记录媒体
机译:英语教育课程和英语教育系统
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