基于微信公众平台进行中学英语课辅助教学实践

摘要

随着"互联网+教育"时代的到来,微信和微信公众平台被越来越多的学生群体使用,这给学生移动学习提供了便利。如果中学英语教学能结合"微信公众平台"进行辅助教学,这将是新的具有活力的教学模式,这样的辅助教学将会对英语课堂教学起到很好效果。个人在申请微信公众平台账号之后,便能实现语言、文字、图片、图形、视频、音频的互动,可以自如地以一对一、一对多等方式进行不同时间和空间的交流。因此,利用微信公众平台进行辅助教学具有常规英语课堂教学无法达到的优势。