读写结合,创新课堂——论小学英语读写结合教学

摘要

英语是义务教育阶段的一门重要教学科目,也是学生在学习阶段需要掌握的一门重要语言技能。作为教育学习的启蒙阶段,小学时期的英语教学对于学生日常英语能力的培养,以及日后的语言发展有一定的引导作用。读写能力,作为英语学习中学生必须要掌握的学习技巧,在小学日常教学中,教师应该通过多样化的教学模式辅助,将读写技巧更好地渗透进学生的教学与技能的培养当中。这样才能让学生在该阶段的教学中英语水平得到不断的提升,并且为日后对于英语相关上的深入学习奠定一定的基础。