提升高中英语写作课有效性的策略

摘要

英语课标要求高中生能够运用所学习的英语知识正确地、得体地表述情感、事实、观点,能够通过写作有效地与人进行交流,并养成规范、正确的写作习惯。但是,历届高考学生在书面表达方面的得分是比较低的,这显示出了写作教学是整个英语课教学中比较薄弱的,同时也是比较低效的,不但严重拖累了高中英语教学的整体效率.