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高中语文古诗词教学有效性提升的策略

         

摘要

古诗词语言精练,思想深邃,是极具魅力的语言艺术。在开展古诗词教学活动时,老师必须要明确以学生为主体的教学原则,结合学生的实际发展现状,制定一系列的教学对策,合理设定教学目标,分析总结学生特征,优化改善教学模式,提升课堂教学的有效性,让学生能够认识到学习古诗词的价值,从内心爱上古诗词,真诚地学习古诗词。

著录项

  • 来源
    《作文·高中版》 |2021年第6期|44-45|共2页
  • 作者

    丁琳;

  • 作者单位

    江苏省常州市武进区礼嘉中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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