开发课程资源,让高中英语课堂教学“活”起来

摘要

传统的英语课堂中教师一直采取的都是割裂式的本位教学,严重忽视英语的本质是语言,需要以更为丰富和充实的内容为载体,才能更好发挥英语语言的价值。教改中明确提到英语教师应当与其他学科的教师交流,深入挖掘学科交叉的内容,丰富语言内容。