运用情景剧,让英语课堂更精彩

摘要

随着国际化和全球化进程的加快,各个国家之间的交流与文化沟通也越来越紧密,这就要求我们具备较高的语言水平,因此我国对于英语学科的教育也更加重视。众所周知,语言学习的最好时期就是小学阶段,但小学生因好动、注意力难以长时间集中等自身特性,在英语学习中不能获得较好的效果。因此,需要广大的教师群体在教学方法上进行创新,以吸引学生的兴趣,从而获得良好的课堂效果。而情景剧的运用,不仅引发了学生的学习兴趣,也提高了学生的学习效率,得到了较多师生的认可和喜爱。