基于智慧课堂的初中英语阅读教学课例分析

摘要

在过去,我们没有办法在教学的同时,立即知道这个孩子落后了,需要补救。因为没有工具帮助我们,所以我们要到月考,半期考,期末考成绩出来,我们才知道这个孩子是后面的百分之几,我们才去拉他一把。这时候,马拉松已经跑到终点了,我们才准备起跑。及时检测,让孩子当场展现自己的学习,不管他展现的是成熟的,不成熟的,还是半生不熟的,我们都要立刻掌握,我们才可以立刻去帮助他,何必等到补救教学。智慧课堂,让我们看见孩子的理解。