思维导图模式下初中英语阅读教学有效性策论

摘要

思维导图是英国心理学家发明的一种新式的记笔记的方式,后来逐渐发展为一种高效的学习方式,对于提高人们的学习效率和激发人们的创造性思维发挥了重要作用。初中英语阅读教学是学生扩展眼界、获取更多知识的重要课程,当前由于学生们的思维水平存在着很大的差异,传统的英语阅读教学方法难以取得较好的教学质量。