任务导读激活思维,互动探究深化感知——英语教学中任务型模式实施探析

摘要

任务模式运用于英语教学是明确目标方向和活化认知过程的有效方法,利于彰显学生学习主体能动作用。围绕导读创设、互动探究和活动延伸,能使得教学过程更加有效丰富,利于吸引学生学习注意力。探讨任务模式在课堂教学中运用对提高学生英语学习综合运用能力水平起到推动作用。