探究式教学在初中英语中的应用

摘要

<正>探究是一个发现过程,指让学习主体能在情境中通过自主观察、阅读等而发现问题并思考问题的解决办法,以此而获得发现的过程。探究式教学就是要教学中以情境而激发学生的探究兴趣,引导学生进入到探究过程中,能主动去观察、阅读,主动参与到英语学习过程中,在探究中获得英语知识的构建,在探究活动中培养学生的英语综合应用能力的教学方法。探究式教学彻底打破了传统英语"我讲你听"的模式,把学生真正立于学习者的地位,教师更多地是在课堂中去