中小学英语教学衔接问题的几点做法

摘要

作为一名在初中工作多年的英语教师，在和家长的沟通中常常会听到家长说：“我的孩子上小学时英语成绩挺优秀的，怎么上了初中就成了学困生？”我想，产生这种困惑的主要原因是有些家长对中小学英语之间的差异不是很了解。小学英语侧重学生学习兴趣的培养．不太注重知识的传授：而中学英语则侧重关注学生的学习成绩．对学生英语学习兴趣的关注却有所放松。再加上到了初中，孩子的学习压力、课程难度都有所增加，以上种种原因导致现在学生成绩的两极分化现象非常严重。因此，如何做好中小学英语衔接教学，是提高广大学生英语素质不可缺少的重要一环．也是当前英语教师必须探讨的重要课题．