如何调整并合理运用现行高中教材进行教学

摘要

高中英语课程改革后，课堂教学存在的问题之一是，如何合理运用现行高中教材进行教学，如何调整高中英语模块教材难度．提高课堂教学效率。就此问题本文从几个角度对现行教材进行调整。笔者通过大量听课调研，深入到高中英语课堂，了解到《普通高中英语课程标准》规定英语课时为周课时4节，但是据了解很多学校加到了6节到7节。教师普遍的感觉是教材的内容太多上不完。而事实上笔者通过认真的观察和统计．发现很多的课事实上为低效甚至无效课堂教学。