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张晓剡;
山东省淄博市周村区城北中学;
英语教学; 初中; 学生主体; 设计教学; 教学过程; 英语教师; 活动过程; 教学效果;
机译:试论如何提高口译员的跨文化交际能力
机译:GIP如何提高GLP-1的治疗效果?
机译:浅谈如何提高《生物统计附试验设计》课程教学效果——以直线回归与相关知识点为例
机译:初中英语教学的现状与对策
机译:不同层次的中国EFL英语专业本科生对词汇束的使用:基于语料库的L2学习者考试论文研究。
机译:大师班-如何提高整形美容效果
机译:试论在建筑结构设计中如何提高建筑的安全性
机译:试论衡量公共交通资本化的实证基础
机译:如何提高石膏制品生产中的分散效果
机译:如何提高阿片类药物的镇痛效果或使阿片类成瘾者排毒
机译:如何提高癌症化疗的癌症治疗效果
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