高中英语高效课堂的建构

摘要

作为一种基本教学形式的课堂教学属于学校开展教育的主阵地，因此，作为教师而言，不但需要讲解知识。而且需要指导学生学习的技巧和方法．从而建构高效化的教学课堂。所谓的高效教学课堂需要具备下面的一些特点：高效益、高效率、高质量。其中。重点立足于完成教学任务的情况与学生参与课堂的现状作为评价高效课堂的教学指标。作为高中英语教学课堂来讲．其存在多样化的教学形式，教师应当在实际教学中积极地探究，确保英语教学跟语言教学的规律、心理学特点等相符合。只有如此，才可以实现教学效率与教学质量的提升，才可以实现学生负担的减轻，才可以促进学生的全面发展。下面，笔者结合自身多年的教学经验以及教学实践对建构高中英语高效课堂的问题进行了简要地分析。