提高中学英语小组合作学习有效性的实践与思考

摘要

随着新课程改革向纵深推进,学生的学习方式发生了巨大的转变,表现在课堂教学之中,首先是学习的形式发生了变化.在中学英语课堂教学中,小组合作学习充分地调动了学生的积极性,解决了课堂教学中学生注意力涣散的问题,学生分层搭配构建小组的实践也提高了学生的学习能力,让课堂教学质量得到了有效的提高.针对课堂教学中提高小组合作学习有效性的做法,我认为可以从以下三个方面着手.