分类讨论思想在高中数学教学中的渗透

摘要

高中数学学习及考查的范围和难度都有所提高,在高中的考查中,数学甚至可以成为决定总成绩的关键。那么,对于师生来说,如何高效地学习是非常重要的问题。本文分析了当下高中数学教学应用分类讨论思想的现状,并且提出几点应用策略,以期为高中数学教学提供有益的借鉴。