铵盐与浓碱溶液反应的综合改进实验

摘要

由于化学概念和原理都比较抽象、枯燥无味,而教师通过演示实验不但能激起学生探究知识的好奇心和求知欲望,而且可以拓宽学生的知识面.教师将教材原型实验改进,更能强化实验教学的探究性、综合性和趣味性.教师改进后的实验装置,调动起学生学习化学的兴趣,引发学生深度思考,激发学生的学习动机,使学生的注意力高度集中于实验内容,提升学生身心在知识的形成过程中的参与度,帮助学生构建化学知识的本质内涵,同时也考查学生的能力输出.本人从以下几个方面浅谈——可溶性碱与铵盐反应的综合改进实验.