多感官互动训练系统在特殊教育学校语文教学中的作用

摘要

对于如何让特殊教育学校的孩子们能够感知到精彩的外部世界,这个问题是非常值得思考的.多感官训练系统就是一种较好的教学方式,能够较好地促进特殊教育学校的孩子们康复.因此,将对特殊教育学校语文教学中多感官互动训练的应用进行探究和分析,以期能对未来的相关研究提供一定的指导意义.