信息技术环境下基于问题解决的小学数学教学策略

摘要

在信息化时代,信息技术开始渗透到各行各业,教育领域也不例外。数学是小学阶段的基础课程,对学生的学习能力及思维能力要求较高。在小学数学教学中,教师需要加强对学科及学生的研究,充分利用现有的技术手段,采取多样化的教学策略,引导学生积极主动地参与数学课程的学习,为学生的数学学习打下坚实的基础。文章对问题解决的内涵进行了阐述,分析了信息技术环境下基于问题解决开展小学数学教学的意义,提出了信息技术环境下基于问题解决的小学数学教学策略。