首页> 中文期刊> 《名师在线(中英文)》 >浅谈小学美术课堂教学与地方文化资源的有效融合

浅谈小学美术课堂教学与地方文化资源的有效融合

         

摘要

小学美术课堂承担着提升学生美术素养,提高学生审美能力的重要作用。加强对小学美术课堂教学的研究,具有非常重要的现实意义。文章结合小学美术与地方文化资源融合的必要性,深入分析了小学美术教学中存在的问题,并就小学美术课堂教学与地方文化资源的融合方式及地方文化资源与课堂融合需要注意的问题进行了深入的研究,以期有效拓展小学美术课堂教学思路,为培养小学生的美术素养提供更多的渠道和方式。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号