新高考对高中政治学科教学的新要求及应对措施

摘要

新高考模式构建了人生规划、专业与学校的选择和高中学科选择的逻辑体系,改变以往分阶段进行教学的模式,解决了文理界限过于明显而产生的教学弊端,还对学生在兴趣特长方面的发展进行了指引。基于此,本文对新高考对高中政治学科教学的新要求进行了探讨,并从教学内容、理念、方法等方面提出了有效的应对措施,以期促使教学工作更好地开展。