基于微语境的初中英语词汇教学

摘要

词汇教学是初中英语教学的基础,词汇量的大小直接决定着学生听、说、读、写能力的高低。但是,因其枯燥乏味和碎片化的特点,词汇教学对教师和学生来说都是难点。而基于微语境的词汇教学能够有效解决这一难题。创设微语境,将词汇放在语境中学习有利于激发学生学习词汇的兴趣,能使学生更轻松地记忆词汇,进而提高学生综合运用词汇的能力。