基于语境的初中英语词汇教学实践

摘要

英语词汇的学习与语境的关系密不可分。好的语境能够使学生对词汇的形式、意义和用法有更深入的理解。本文基于语境,指出英语词汇教学中存在的问题,建议在英语词汇教学实践中,教师应该根据学生的实际情况和教学的实际需要,利用各种教学资源创设语境、使用句子创设语境和使用语篇创设语境的教学策略,以达到构建学生词汇的语义网络、提高学生综合运用语言的能力和思维的发展的目的。