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赖志敏;
福建省漳州市平和县育英小学教导处;
福建漳州363700;
语文课本; 阅读能力; 教学措施;
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机译:学习模型调查,问题,阅读,反思,背诵,审查辅助阅读儿童文学提高了IV级小学生解释性理解的阅读能力
机译:借助经验提高动力:通过社会认识论教学法培养一年级作家。
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:借助课堂朗读教学提升小学生阅读能力的研究
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机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:阅读能力改进培训装置,用于提高基于眼跟踪的读取能力诊断装置的读取能力来提高读取能力,包括包括相同的服务
机译:基于多传感器学习和脑电生物反馈的提高阅读能力的系统
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