新课程背景下农村初中道德与法治有效教学初探

摘要

道德与法治是初中阶段非常重要的一门课程,对学生价值观的形成有重要的影响。但当前部分农村学生没有认识到这门课程的重要性,学习效果不尽如人意。本文结合新课程改革精神与当前农村教育教学现状,对提升初中道德与法治课程教学的有效性提出了具体的建议,希望能为初中道德与法治课程教师的教学工作提供有益的启发。