初中数学应用题教学中思维能力的培养

摘要

数学学科具有较强的综合性及逻辑性,其中最能够凸显这一特征的就是数学学科中的应用题,它要求学生需要具备较强的思维能力。学生在解答应用题的过程中,通过不断地思考能锻炼自己的思维能力。鉴于此,本文分析了在初中数学应用题教学中培养学生思维能力的策略。