复习≠重“复”练“习”——浅谈对数学复习课的一些体会

摘要

复习课不仅是查漏补缺的过程,也是对知识进行归纳梳理的过程,还是对知识进行融合的过程。复习课教学的有效开展,能发展学生数学思维的严密性和条理性,提高学生的数学综合能力。