少教多学 构建高效课堂——初中语文教学模式分析

摘要

'少教多学'模式主要以学生为主体,教师引导学生自主学习,对学生学习方法进行有效指导,使其获得更多的知识,提高课堂教学效率。所以在初中语文教学过程中,教师应扮演好组织者和引导者的角色,激发学生合作意识,培养学生自主学习能力,构建初中语文高效课堂,不断提高初中语文教学效率。