新时期初中物理课堂的有效教学策略研究

摘要

初中物理是义务教育的必修课程之一。这门课程旨在培养学生的理性思维,认识身边基本的物理学知识并可以应用于生活,用物理知识去解释生活中的各种现象,并运用物理知识去分析各种问题出现的原因,从而找出解决问题的方法与措施。初中物理不同于学生以往学习的自然科学学科,这门课与实践充分结合,其理解学习和应用对八年级学生来说有很大的难度。所以,如何有效提高初中物理的课堂教学效率便成为教学研究的重点之一。