为了学生的自由呼吸——探微小学班主任工作的创生策略

摘要

在浓烈的应试教育氛围下,学生几乎失去所有自由,行动的自由、思想的自由,甚至呼吸的自由。小学阶段是学生成长的基础阶段,促进学生身心健康是学校教育的第一要务。班主任作为学生成长道路上的引路人,要勇于冲出应试教育的围城,为学生营造自由呼吸的环境,为学生的美好人生奠基。