初中记叙文“四步导读法”解析

摘要

＜正＞初中语文阅读教学,记叙文占了很大比重,如何加强对学生阅读方法的指导,提高阅读理解能力,值得探讨。笔者结合自己多年的语文教学实践,从以下四个方面谈谈。一、整体感知,把握文意1.把握记叙的六要素一般来说,以写人记事为主的记叙文都应具备这六要素。教学中,就要引导学生寻找这些要素,当然这些要素有的是直接交代,有的是间接交代,如《背影》第三段就直接交代了难忘背影的原因。2.把握记叙的顺序