精准教学下的小学数学错题成因分析及解决路径

摘要

在小学数学教学中,学生经常会做错数学题,只有弄清楚学生出错的原因,才能'对症下药',采取有效的措施,有效避免错误。本文对小学数学错题的三种成因进行了总结归纳,对每种错题类型产生的原因都进行了分析,进一步探索如何收集错题资源及应用错题资源,使其成为学生有效的学习资源。