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付明乐;
宕昌县南阳镇第一小学;
甘肃;
课堂教学创新; 小学数学教育; 学习体验; 创新教学方法; 信息技术支持; 整合设计; 新课程改革; 主动力;
机译:利用课外学习和开放式教学创新发展教师的数学知识
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机译:信息技术的大门:教师对高等教育中以技术为中介的教学创新的看法和态度
机译:记住反思重新构架:检查学生对大学教学创新模式的长期看法
机译:针对知识领域的11个“数学和统计学”(专业111个“数学”)和12个“信息技术”(122个专业“计算机科学与信息技术”)的“硕士”专业的学生的专业(辅助)实践的有条理的建议
机译:信息技术:对科学,数学,工程和技术本科教育的影响。关于NsF研讨会的报告
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