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陶佳;
兰州市城关区雁东路小学;
甘肃;
情境体验式教学; 综合实践活动课; 小学中年级学生; 学习和发展; 实际教学; 一二年级; 学习积极性和主动性; 适应性;
机译:体验式教学模式在工程管理课程中的应用
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机译:体验式教学方法对青年人学习美国边疆史的兴趣的影响
机译:把握情境在复杂系统变更中的作用:加拿大情境和综合护理能力(CCIC)框架在英国综合护理组织中的应用
机译:情境领导在手术室护理中的应用情境领导在手术室护理中的应用情境领导在外科中心护理中的应用
机译:将情境犯罪学理论与技术应用于反叛乱行动:通过情境预防减少叛乱
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机译:用于存储在情境表示中出现的模式以用于应用程序中的上下文表示的系统和用于存储在情境表示中出现的模式以用于应用程序中的上下文表示的系统
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