莫让课堂止于静

摘要

“教学永远是一门遗憾的艺术”,课堂教学中时刻存在着许多不确定的变数,追求“完美”谈何容易。课堂教学不应是执行教案的过程,不应把课堂变成演出“教案剧”的“舞台”。我国著名教育家叶澜曾经说过:“课堂应该是向着未知方向挺进的充满激情的旅程,随时可能会发现意外的通道和美丽的图景。”“完美的课堂”只有预设的精彩。我认为,作为一名语文教师,更应该带领学生们去经历一段未知的充满激情的旅程。