引用热点事件拓展教学资源的有效尝试

摘要

随着我国的飞速发展,国家越来越重视对小学生进行品德教学的彻底贯彻,小学品德对于小学生们来说是非常必要的,这对学生人生观和价值观的取向是非常关键的一个环节,只有让小学生充分认识到我们国家“文明之邦”的精髓传承至今的要义,在小学的教学中将品德的教学资源与我国的传统文化、现代文明相结合,进而让我们的中华民族的传统文化屹立于世界而不倒,让小学生的道德品质有一个质的提升,本文旨在探究引用热点事件拓展小学品德教学资源,让热点问题成为我们讨论的关键,让小学品德的教育水平更上一层楼。