首页> 中文期刊> 《小学科学:教师 》 >科学教学中体验式学习设计与实施

科学教学中体验式学习设计与实施

             

摘要

本文主要对小学科学课程教学当中体验式的学习这种教学模式,进行初步的设计,并探索了体验式的学习这种教学模式在小学科学课程教学当中的具体实施。小学科学这一学科,开课目的主要是对广大小学生进行科学素养的培养,开阔广大小学生的视野,让小学生们能够科学探索实践活动萌生兴趣,促进小学生们敢于动手操作及实践探索的能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号