综合实践活动课创意物化的实践探索

摘要

综合实践课是小学阶段中的一门重要课程,而创意物化则是其中一个重要的课程目标。创意物化要学生有解决问题的兴趣和热情,要能够有学习技术的意愿。在教学中引导学生综合使用学科知识,在其中发现问题并且提出问题,依据情境和实际条件选用合适的解决方案,把创意和方案转换成实物。创意物化是为了培养学生的动手能力和创新能力,这也是小学综合实践课中的重要目标。因此,对小学综合实践课中创意物化的实践进行分析有一定现实意义。