由“活水源头”到“整合应用”——浅议“中小学英语教学的衔接问题”

摘要

中小学英语教学衔接问题逐渐的凸显，并成为困扰中小学英语教学的难题。笔者在了解学生的基础上，根据教学目标和教材的特点，对此进行探讨，以此促进教学的衔接和教学质量。