借助网络平台优势 优化小学数学教学

摘要

所谓激励性教学就是使被评对象产生积极向上的欲望和动力，并努力追求获得成功的一种激励手段。“积分激励策略”是指在网络平台下，从学生的兴趣爱好、心理感受出发，通过“做对题”与“得能量”互动的这种游戏形式，充分调动学生渴望做对每一题的欲望和积极性。