培养“绿色环保小卫士”

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿要爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。在幼儿园一日活动中培养幼儿的环保意识，就要帮助幼儿自觉地从保护环境的角度修正自己的行为。在这一过程中，渗透式教育的作用是不可忽视的。这种方式可以潜移默化地深入孩子的内心世界，达到“润物细无声”的效果。