建构数学模型 提升解题能力

摘要

《小学数学课程标准》明确指出：＂数学教学应该从学生已有生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并理解运用。＂因此,在教学过程中,我们要将数学学习的内容、规律以及以生为本的教学理念渗透到数学教学的每个角落,不仅要培养学生的计算能力、空间想象能力和逻辑思维能力,更要侧重于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。下面结合几个教学片段来谈谈自己的看法：