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刘志彪;
扬州市竹西小学;
教学片段; 练习课; 反思; 教师提问; 个数;
机译:课堂是学生展现的舞台——《比例尺的整理复习》教学片段与反思
机译:数学展示课中教本“尴尬”地位的拨正——听张莉老师“万以内数的认识”后感
机译:心理健康领域对职业治疗的认识反思/心理健康领域对职业治疗的认识反思
机译:探索居民对体育赛事的认识的环境影响:以内蒙松歌曲jhen战斗阵列活动为例
机译:反思 中世纪晚期 认识论
机译:临床医学的认识论:反思医学实践的目的和认识方法的选择与培训的意义
机译:在Covid-19大流行病的第二波初级医生中常规组反思练习课程的初级医生课程 - 飞行员
机译:联邦强化采油研究:增加对300亿桶美国剩余油资源及其生产技术的认识
机译:在总面积不超过100亿个十位数的十进制数字中,不知道提取高度期望用作电话号码的数字的方法
机译:以区号城市代码的无知为前提,从高十列十进制数的切入中选择使用可能性总计为100亿的电话号码组的方式
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
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