着眼学习兴趣提高课堂实效--浅议提高小学中低年级语文课堂教学的有效性

摘要

“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。实施有效教学，最关键的是教师。“兴趣是最好的老师”，学生只有在学习过程中产生了兴趣，才能做到有效。在这里，我想根据结合自己多年的教学实践和体会，具体谈谈充分调动学生兴趣，在提高小学中低年级语文课堂教学有效性方面的体会。