教师对后进生的呵护工作要用“三心”

摘要

后进生好比音乐知识里一些不和谐的音符,在平常的班级管理中,最让老师们劳心费神。其实他们的主要原因是没有养成良好的学习习惯,学习兴趣,或者对学习兴趣淡薄,对学习完全失去信心,纪律散漫,不求上进等原因而导致后进。他们虽然人数不多,但在班级里影响很大,同时在老师的心灵深处是块心病。如何改进后进生,帮助这些后进生走出＂泥潭＂做好他们的转化工作,是能否大面积提高教学质量的关键，更是每教师的神圣职责。