巧用电教媒体 优化体育教学

摘要

如今，电教媒体已经普及课堂，体育课堂也不例外。但是，我发现，有的老师为了用而用，有的干脆让媒体取代了教师的作用，有的用了还不如不用，有的用的很不是时机。我想，电教媒体运用于体育教学无疑具有极大的优越性，但优越性能否充分发挥，关键在于能否灵活、恰当、巧妙地运用。因此我觉得，在体育健康教学实践中如何运用电教媒体，提高课堂教学效率，促进学生发展是一个值得探讨的话题。