一个都不能少——关于小学科学课小组合作的思考

摘要

小组合作是科学课经常采用的探究方式，然而有些小组合作流于形式，只求热闹；有些小组依然是老师教学生照做的木偶式操作……如何让小组合作真正地为小学科学课服务，为学生增值，为教师减负呢？我想小组合作若想高效，必须要对孩子进行以下指导：合订目标--协商分工--细化步骤--各负其责--总结提升--评价反思，这六个，一个都不能少！因为每一步都是促成孩子完成与完善小组合作的必要台阶，下面我结合具体的课堂实例谈一谈如何指导孩子进行小组合作。