教师如何在幼儿游戏中发挥好作用

摘要

教育家陈鹤琴说：“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命”。这就说明“游戏”是儿童内心活动的自由表现,是儿童心灵活动的产物,既纯洁也神圣。游戏也是儿童释放过多精力的一种活动,它能够帮助孩子松弛、恢复精力。在角色游戏中,孩子视它为最严肃的工作,为了寻求快乐,总是乐此不疲自愿参加进来。游戏也为孩子以后真正步入社会提前打好基础。作为一名幼儿教师,我们要学会把握正确的儿童观,充分地认识到游戏的价值。